ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Большеданиловская основная общеобразовательная школа основана в 1928 г., новое здание школы открыто в 1967 году.

Школа находится на границе сёл Большая Даниловка и Козьминка, в центре. Большая удаленность от города не дает возможности тесному взаимодействию с культурными заведениями города (музеями, театрами, вузами, большими библиотеками), удовлетворения интеллектуальных и эстетических потребностей учителей и учащихся. Это обязывает поставить школу в центр внимания воспитательные аспекты образовательной системы.

           Проблема, над которой работает школа -  «Соотношение инновационной и традиционной составляющих образовательной системы»          

В целях оптимизации расходования бюджетных средств, в рамках формирования единого образовательного пространства района постановлением администрации Мордовского района  № 484 от 11.08.2008г. Большеданиловская  основная общеобразовательная школа реорганизована в филиал МОУ «Оборонинская СОШ». Учредителем является администрация Мордовского района.

Большеданиловский филиал реализует программы начального, основного общего, а также дополнительного образования детей.

             Наша школа – это 38 учеников и 14 педагогических работников. Среди них 4 учителя имеют 1 квалификационную категорию, 3 – вторую квалификационную категорию.

             Заведующая филиалом Бурмисова Елена Вячеславовна, работает в данной школе 29 лет, учитель 1 квалификационной категории.

              Все учителя школы за свой творческий и плодотворный труд награждены почетными грамотами ООА и администрации района.

              На базе школы периодически проходят районные мероприятия: семинары директоров школ, тематические семинары учителей- предметников.

             Средний возраст педагогов – 40 лет. Это мобильный, творческий, дружный коллектив единомышленников, где каждый имеет возможности для самовыражения, выбора оптимальных форм, методов обучения и воспитания.

                                          Приоритеты педагога:

1. Развитие интеллектуальных и творческих способностей.
2. Формирование у детей эстетического мировосприятия, самосознания способности к самоопределению, самовыражению.
3. Воспитание ребёнка с акцентом на развитие его природных задатков возможностей, способностей.

                              Основные модули по ступеням образования:

1. Начальная школа.
2. Основная школа.

            Обеспечить психолого – педагогические условия для:

-         охраны и укрепления психического и физического здоровья детей;

-         формирование нравственного и социально – коммуникабельного поведения;

-         создать базу педагогам для самостоятельного творческого подхода к решению практических задач.

 Мы видим школу как массовое образовательное учреждение, обеспечивающее эффективное физическое воспитание. Мы считаем, что выпускник нашей школы должен обладать широкой эрудицией, креативностью, позитивной самооценкой, сформированной мотивацией достижения и ориентировкой на следующие ценности: здоровье, культура, Отчизна, труд, семья.     

Copyright 2008-2012